Roman Sehnal – Pavol Štubňa: Umelecký preklad z taliančiny. Prozaické žánre. Bratislava: Univerzita Komenského, 2024. 278 s. ISBN 978-80-223-5801-9.

Vedecká monografia je prvým dielom zo série o umeleckom preklade z talianskeho jazyka a súčasne výstupom vedeckého grantu VEGA s názvom Slovensko-talianske medziliterárne vzťahy po roku 1989 v kontexte prekonávania recepčnej tradície a vzniku nových recepčných modelov. Autori publikácie pochádzajú z Filozofickej fakulty Univerzity Komenského a dlhodobo sa problematike umeleckého prekladu venujú nielen ako teoretici, ale aj ako skúsení prekladatelia, ktorí za svoju činnosť získali domáce aj zahraničné ocenenia. Vedeckým východiskom diela je komunikačno-lingvistický obrat z konca 20. storočia (v jazykovede aj translatológii), keď sa pozornosť vedcov preniesla z jazykového systému na reálnu rečovú komunikáciu – pri súčasnom zohľadnení vzájomného pôsobenia jazykových aj mimojazykových faktorov – tak v produkcii ako aj v recepcii rečových komunikátov. Autori recenzovanej publikácie sa domnievajú, že „na transláciu nemožno nazerať len ako na jazykovú operáciu, ale prekladateľ musí dielo uchopiť ako celok, všímať si kontext jeho vzniku – kultúru krajiny, z ktorej dielo pochádza, obdobie, v ktorom ho autor vytvoril, rozličné spoločenské vplyvy, publikum, ktorému bolo dielo určené a pod.“ (str. 7).

Oral health of women during pregnancy

Abstrakt: Tehotenstvo je kľúčovým obdobím v živote ženy pre zdravie ďalších generácií. Situácia orálneho zdravia u tehotných žien na Slovensku je veľmi nepriaznivá. Mnohé budúce mamičky si často neuvedomujú riziká ochorení v dutine ústnej a ich vplyv na priebeh tehotenstva a zdravie vyvíjajúceho sa plodu. Návštevu ambulancie zubného lekára a dentálnej hygieny ženy stále podceňujú.
Dentálna hygiena má veľmi veľký význam v období tehotenstva a informácie získané počas návštev dentálnohygienickej ambulancie pomáhajú zachovať orálne a celkové zdravie nielen matky, ale aj jej dieťaťa. Každá žena v období tehotenstva je ohrozená viacerými rizikovými faktormi vzniku orálnych ochorení, ako napríklad zubný kaz, erózie zubov, gingivitídy a parodontitídy. Rozsah ochorení závisí od stupňa ochorení pred otehotnením. Hlavnou preventívnou stratégiou, ktorá umožní znížiť riziko prenosu infekcie na deti je eliminácia množstva kariogénnych a parodontopatogénnych baktérií od ľudí, ktorí sú s nimi v kontakte.
Kľúčové slová: Prevencia. Orálne zdravie. Tehotenstvo. Dentálna hygiena.

Abstract: Pregnancy is a crucial period in a woman's life for the health of future generations. The oral health situation of pregnant women in Slovakia is very unfavorable. Many expectant mothers are often unaware of the risks of oral diseases and their impact on the course of pregnancy and the health of the developing fetus. Women still underestimate the importance of visiting a dentist's office and dental hygiene.
Dental hygiene is very important during pregnancy, and the information obtained during visits to a dental hygiene clinic helps maintain the oral and overall health of not only the mother, but also her child. Every woman during pregnancy is at risk of several risk factors for the development of oral diseases, such as tooth decay, tooth erosion, gingivitis and periodontitis. The extent of the diseases depends on the degree of the diseases before pregnancy. The main preventive strategy that will reduce the risk of transmitting infection to children is the elimination of the amount of cariogenic and periodontal pathogenic bacteria from people who are in contact with them.
Keywords: Prevention. Oral health. Pregnancy. Dental hygiene.

Risk factors of rheumatoid arthritis

Abstrakt: Reumatoidná artritída (RA) je závažné chronické autoimunitné ochorenie, ktoré výrazne prispieva ku funkčnej disabilite a má významný socioekonomický dopad nie len na pacienta, ale aj na celkovú globálnu ekonomickú záťaž. Výskum etiológie RA za posledné desaťročie značne pokročil, ale stále nie je jasné, čo spôsobuje jej rozvoj a ako mu úspešne predchádzať. Cieľom našej práce bolo priblížiť posun v poznatkoch o rizikových faktorov vzniku RA a upozorniť na dôležitosť, ktorú zohrávajú modifikovateľné faktory, čím napomôcť rozvoju preventívnych programov a znižovaniu výskytu RA. Analýza súčasnej literatúry na tému rizikových faktorov z PubMed a Web of Science databáz. Výsledky štúdií poukazujú že genetická náchylnosť predstavuje okolo 30-66% vzniku RA a o niečo vyšší - 40-70%, je vplyv environmentálnych a behaviorálnych faktorov, ktoré je možné ovplyvniť. Ukazuje sa, že k týmto modifikovateľným faktorom patrí obzvlášť fajčenie, znečistenie ovzdušia, mikroflóra a infekcie, stravovanie, rastúca obezita, ale aj nižší socioekonomický status. Výskumy potvrdzujú, že vznik RA nie je podmienený len v dôsledku genetickej náchylnosti, ale väčšiu rolu zohrávajú environmentálne a behaviorálne faktory. Obzvlášť štúdium týchto modifikovateľných faktorov je podstatné pri predchádzaní vzniku ochorenia a mali by sa na nich sústrediť preventívne vzdelávacie programy obzvlášť u ľudí s genetickou predispozíciou.
Kľúčové slová: environmentálne faktory, genetické faktory, prevencia, reumatoidná artritída, rizikové faktor

Abstract: Rheumatoid arthritis (RA) is a severe chronic autoimmune disease that contributes significantly to functional disability and has a significant socioeconomic impact not only on the patient but also on the overall global economic burden. Research into the etiology of RA has advanced considerably over the last decade, but it is still unclear what causes it to develop and how to successfully prevent it. Our investigations aimed to approximate the shift in knowledge about the risk factors for the development of RA and highlight the importance of modifiable factors, thereby assisting in the development of preventive programs and reducing the incidence of RA. Analysis of current literature on risk factors for RA from the PubMed and Web of Science databases. Based on the findings of the studies, genetic susceptibility accounts for approximately 30-66% of the development of RA, and slightly higher - 40-70%, is the role of environmental and behavioural factors that can be influenced. It appears that modifiable factors include smoking, air pollution, microflora and infections, diet, increasing obesity, and lower socioeconomic status. According to research, the development of RA is caused by more than just genetic susceptibility; environmental and behavioural factors also play a role. Studying these modifiable factors is especially important in avoiding disease onset, and preventive education programs should focus on them, particularly for people with a genetic predisposition.
Key words: environmental factors, genetic factors, prevention, rheumatoid arthritis, risk factors

Work engagement of university teachers: a qualitative study

Abstrakt: Cieľom štúdie s použitím interpretatívnej fenomenologickej kvalitatívnej analýzy bolo preskúmať akými charakteristikami sa prejavuje angažovaný zamestnanec. Traja vysokoškolský učitelia sa zúčastnili výskumu. Kvalitatívna analýza potvrdila, že angažovanosť zamestnancov sa prejavuje dominantne v podobe troch základných dimenzií: energia, oddanosť a pohltenie. Zatiaľ čo predchádzajúce témy kopírovali faktory angažovanosť merané dotazníkmi, v rozhovoroch sa objavili aj nové témy: vnútorná motivácia, vyšší zmysel práce a starostlivosť o seba. Práve tri nové identifikované témy môžu byť zdrojom doplnenia kvantitatívnych výskumov pracovnej angažovanosti.
Kľúčové slová: práca, angažovanosť, kvalitatívna štúdia, univerzita

Abstact: The aim of the study, using interpretive phenomenological qualitative analysis, was to examine the characteristics of an engaged employee. Three university teachers participated in the research. The qualitative analysis confirmed that work engagement is predominantly manifested in the form of three basic dimensions: energy, dedication and absorption. While the previous themes copied the work engagement factors measured by questionnaires, new themes also emerged in the interviews: intrinsic motivation, higher meaning of work and self-care. The three newly identified themes can be a source of complementation to quantitative research on work engagement.
Key words: work, engagement, qualitative study, university

Publikácia je predovšetkým zhrnutím a jej primárnym účelom je komplexne predstaviť 25 rokov Detského folklórneho súboru Zlatý levík, uverejniť spomienky niekdajších i súčasných členov, organizovanie tradičných podujatí, zúčastňovať sa na festivaloch a stručné predstavenie zahraničných hosťujúcich súborov. Autor okrem toho rozoberá aj podstatu regionálneho vzdelávania, význam aktívnej a vedomej práce v umeleckej škole a charakterizáciu rozsiahlej práce umeleckej skupiny. Publikácia vzdáva úctu všetkým pedagógom, ľudovým hudobníkom, profesionálom, ďalej niekdajším a stále aktívnym členom, ktorí ku súboru nejakým spôsobom patrili za posledných 25 rokov.

Autori:
MUDr. Andrej Skvašík, MBA
PhDr. Mgr. Mariana Magerčiaková, PhD., MPH, MBA

Úvod: Miniinvazívne chirurgické techniky sú moderným operačným prístupom, ktorý umožňuje chirurgovi operovať cez limitovaný počet aj rozmery operačných rán. To prináša benefity najmä pre pacienta v zmysle menšej pooperačnej bolesti, skoršieho prepustenia z hospitalizácie a kratšej rekonvalescencie. Má len minimum kontraindikácií a výhody v porovnaní s klasickou otvorenou chirurgiou sú nesporné. Brušná minimálne invazívna chirurgia sa od svojich počiatkov stále vyvíja, a tak sa k nej v súčasnosti okrem „konvenčného“ laparoskopického prístupu radia jednoportové operácie, operácie cez prirodzené otvory ľudského tela a roboticky asistované operácie. Úlohou tohto odborného textu je zoznámiť čitateľa s históriou aj súčasnosťou miniinvazívnej chirurgie, predstaviť jednotlivé operačné prístupy, zvýrazniť jej výhody oproti otvorenej chirurgii a poukázať aj na jej limity. Robotickej chirurgii ako najnovšiemu trendu so sľubnou budúcnosťou je venovaná špeciálna kapitola. Druhá časť učebnice ukazuje špecifiká ošetrovateľskej starostlivosti o pacienta v predoperačnom a pooperačnom období, takisto sa tu venujeme komunikácii, psychickej podpore a edukácii pacienta podstupujúceho tento typ výkonu.
Kľúčové slová: Miniinvazívna chirurgia. Robotická chirurgia. Pacient. Ošetrovateľská starostlivosť.

Introduction: Minimally invasive surgical techniques are modern surgical approach that allows a surgeon to operate through limited number and size of the incisions. That brings the benefits mostly for the patient in terms of less postoperative pain, faster discharge from the hospital and shorter recovery. It has just the small number of contraindications and the benefits are indisputable in comparison with classic open approach. Abdominal minimally invasive surgery is still evolving from its early roots, and we nowadays place single-port and natural orifices approaches as well as a robotic-assisted surgeries side by side to the “conventional” laparoscopy. The purpose of this paper is to introduce a reader to the history and the present of the minimally invasive surgery, to highlight the advantages over the open approach and to refer to its limitations. We dedicated the separate chapter to robotic surgery as the newest trend with a promising future. The second part of the textbook shows the specifics of the preoperative and postoperative care, as well as the communication, mental support and education of the patient undergoing the exact type of procedure.
Key words: Minimally invasive surgery. Robotic-assisted surgery. Patient. Nursing care.

„Nie je nič ťažšie, nebezpečnejšie a neistejšie ako viesť zavádzanie nového poriadku vecí.“
Niccolo Machiavelli

Supporting the Quality of Life of the Elderly in Institutional Care through the Use of Therapeutic Techniques

Abstrakt: Oblasť kvality života seniorov v inštitucionálnej starostlivosti je ústrednou témou pre zainteresovaných odborných zamestnancov sociálnych služieb. Ako dosiahnuť optimálnu udržateľnosť, prípadne aj zvyšovanie kvality života seniorov je častá otázka, ktorú si kladú odborní zamestnanci. V sociálnej praxi sa v tejto súvislosti vytvára aj prostredníctvom štandardov kvality sociálnych služieb najmä v oblasti procedurálnych podmienok dostatočný priestor pre využitie vybraných terapeutických techník. V tomto zameraní odbornej činnosti ide najmä o kompetencie sociálnych pracovníkov a inštruktorov sociálnej rehabilitácie. Aká je pripravenosť týchto odborných zamestnancov, aké sú podmienky a aký efekt pre klienta je možné predpokladať pri využití terapeutických techník v praxi? Aj na toto sme hľadali odpoveď v našom príspevku.
Kľúčové slová: Kvalita života. Odborní zamestnanci. Sociálne služby. Terapeutické techniky.

Abstract: The area of the quality of life of the elderly in institutional care is a central topic for interested professional employees of social services. How to achieve optimal sustainability, or even increase the quality of life for the elderly, is a frequent question that professional employees ask themselves. In this context, in social practice, sufficient space for the use of selected therapeutic techniques is creating through the quality standards of social services, especially in the area of procedural conditions. In this focus of professional activity, it mainly concerns the competences of social workers and social rehabilitation instructors. What is the readiness of these professional employees, what are the conditions and what effect can expect for the client when using therapeutic techniques in practice. We were also looking for an answer to this in our contribution.
Key words: Quality of life. Professional employees. Social services. Therapeutic techniques.

Nursing peer review as a process for evaluating professional practice

Abstrakt:
Východiská: Účelom peer review hodnotenia je zabezpečiť kvalitnú a bezpečnú ošetrovateľskú starostlivosť prostredníctvom štandardov a najnovších postupov založených na dôkazoch. Hoci Americká asociácia sestier zverejnila „Peer Review Guidelines“ ešte v roku 1988, je hodnotenie peer review implementované do ošetrovateľskej praxe iba minimálne.
Cieľ: Overiť obsahovú relevanciu nástroja a vhodnosť implementácie peer review hodnotenia do ošetrovateľskej praxe na Slovensku.
Súbor a metodika: V rámci pilotnej štúdie boli údaje zbierané v mesiacoch február-apríl 2023 s využitím triangulácie metód: metóda focus group, pološtruktúrované rozhovory a obsahová analýza check-listu peer review hodnotenia. Súbor tvorilo 43 hodnotiacich sestier a rovnaký počet-43 hodnotených sestier pracujúcich v ústavných zdravotníckych zariadeniach.
Výsledky: Z výsledkov pilotného peer review hodnotenia vyplynulo, že najvyššiu hodnotu dosiahli sestry v ukazovateľoch: Zručnosti v poskytovaní ošetrovateľskej starostlivosti a Spoľahlivosť. Výsledky poukázali na rôzne úrovne hodnotených ukazovateľov. Vzorka sestier v tejto štúdii nezistila žiadne zásadné prekážky pri implementácii vzájomného hodnotenia. Hoci výsledky z tejto vybranej vzorky nie je možné zovšeobecňovať, použitie peer review hodnotenia na hodnotenie kolegýň sa javí ako realizovateľné a prijateľné.
Záver: Vzájomné hodnotenie sestrami garantuje, že sestry poskytujú kvalitnú, bezpečnú, etickú a na dôkazoch založenú ošetrovateľskú starostlivosť.
Kľúčové slová: Hodnotenie peer review. Kvalita. Ošetrovateľská starostlivosť. Sestry.

Abstract:
Background: The purpose of peer review is to ensure quality and safe nursing care through standards and the evidence-based practices. Although the American Nurses Association published "Peer Review Guidelines" as early as 1988, peer review is only minimally implemented in nursing practice.
Objective: To verify the content relevance of the tool and the suitability of the implementation of peer review assessment in nursing practice in Slovakia.
Sample and methods: For the pilot study, data were collected in the February to April 2023 using a triangulation of methods: focus group method, semi-structured interviews, and content analysis of the peer review evaluation checklist. The cohort consisted of 43 evaluating nurses and an equal number-43 evaluated nurses working in health care facilities.
Results: The results of the pilot peer review evaluation showed that nurses achieved the highest value in the indicators: Skills in providing nursing care and Reliability. The results pointed to different levels of the assessed indicators. The sample of nurses in this study found no major barriers to implementing peer review. Although the results from this selected sample cannot be generalized, the use of peer review assessment to evaluate nurses appears feasible and acceptable.
Conclusion: Peer review by nurses ensures that nurses provide quality, safe, ethical and evidence-based nursing care.
Key words: Peer review. Nursing care. Nurses. Quality.

Ilustrácia: vygenerované umelou inteligenciou (2024)

Personality of victim of bullying and cyberbullying

Abstrakt: Príspevok je zameraný na osobnosť obete šikanovania a kyberšikanovania. Preto sa v príspevku venujeme varovným signálom a následkom šikanovania u obete. Poukazujeme na problémy, ktoré sa objavujú u obete, a zaraďujeme ich do kategórií, ktoré sa prejavujú psychickými a somatizujúcimi symptómami.
Kľúčové slová: osobnosť, obeť, agresor, šikanovanie, kyberšikanovanie.

Abstract: The paper deals with the personality of victim of bullying and cyberbullying. Consequently, we discuss warning signals and also the consequences of bulying on the victim. We point out the issues that victim has, we classify them and sort them according to the psychic and somatc symptoms.
Keywords: personality, victim, aggressor, bullying, cyberbullying.

Ilustrácia: vygenerované umelou inteligenciou (2024)

PREDHOVOR

Zborník odborných a vedeckých príspevkov z odborného seminára pre sestry, fyzioterapeutov, sociálnych pracovníkov a študentov ošetrovateľstva je jedným z výstupov projektov KEGA č. 010KU-4/2022 Implementácia prvkov podpory zdravotnej gramotnosti dospelej populácie do vzdelávania v odbore ošetrovateľstvo a 009KU-4/2022 Výživa a pohybová aktivita ako bazálne piliere starostlivosti o rizikových pacientov.

The search for the meaning of life and the state of flow

Abstrakt: Čo je zmyslom nášho života? Má náš život vôbec nejaký zmysel? Odpoveď na túto otázku hľadali už aj starogrécki filozofi ako Sokrates, Platón, Aristoteles a ďalší. Otázka zmyslu života sa prejavuje aj v kresťanstve a mnohí ho hľadajú počas svojho života. Náš život má zmysel dovtedy, kým máme pred sebou ciele, ktoré chceme dosiahnuť. Život bez cieľov možno len prežívať, zmysluplný život nás však napĺňa a robí nás šťastným. Podľa V. E. Frankla zmysel života môže nájsť každý človek a je skrytý aj v nepriaznivých životných situáciách. Často ho objavujeme práve vďaka nim.
Kľúčové slová: Kríza, Logoterapia, Sebarealizácia, Šťastie, Zmysel života

Abstract: What is the meaning of our life? Does our life have any meaning at all? The answer to this question was already sought by ancient Greek philosophers such as Socrates, Plato, Aristotle and others. The question of the meaning of life is also reflected in Christianity, and many people are searching for it throughout their lives. Our life has meaning as long as we have goals in front of us that we want to achieve. A life without goals can only be experienced, but a meaningful life fills us and makes us happy. According to V. E. Frankl, the meaning of life can be found by every person and is hidden even in unfavorable life situations. We often discover it thanks to them.
Key words: Crisis, Happiness, Logotherapy, Meaning of life, Self-realization

Ilustrácia: vygenerované umelou inteligenciou (2024)

„Prekážky v nás vyburcujú schopnosti, ktoré by za priaznivých okolností zostali utajené.“
Horácius

Etický kódex supervízie bol aktualizovaný v roku 2024. Podnety na jeho revíziu zazneli najmä na vedeckej konferencie „Profesionalizácia supervízie v pomáhajúcich profesiách“ (Prešov, 23.11. 2023). Dôvodom bol najmä výkon supervízie prostredníctvom digitálnych technológií a sociálnych sietí, ktorý priniesol so sebou aj nové etické výzvy.

Ilustrácia: vygenerované umelou inteligenciou (2024)

Reengagement of Personal Goals Disrupted by Serious Diagnosis

Abstrakt: Napriek tomu, že si človek ciele dáva, nie vždy ich aj dosahuje. Prekážky sú prirodzenou súčasťou dosahovania cieľov. Nahromadenie viacerých prekážok môže u jedinca vyvolať stav prežívania akčnej krízy, ako významný intrapsychický konflikt či zotrvať alebo odkloniť sa z cesty k cieľu. V prípade prekážok a akčnej krízy má jedinec viacero možností ako ich prekonať. Môže zvýšiť svoje úsilie a pokračovať v dosahovaní cieľa (goal engagement), alebo má možnosť úplne sa cieľa zrieknuť, upustiť (goal disengagement), ale aj ho pozmeniť do reálnejšej, dosiahnuteľnejšie podoby – redefinovanie cieľa (goal reengagement). Je rovnako adaptívne a zdravé, reagovať na prekážky tak, že jedinec svoje úsilie zvýši, ako aj že od takého cieľa upustí, alebo ho minimálne pozmení. Špecificky náročné situácie v podobe závažného ochorenia alebo zhoršenia zdravotného stavu sú časté interferujúce premenné na ceste za osobným cieľom. Práve možnosti zrieknutia alebo redefinovania cieľa sú v oblasti zdravia pomerne nové a ponúkajú nový pohľad na špecifiká dosahovania osobných cieľov narušených vážnou diagnózou.
Kľúčové slová: prekážky, cieľ, akčná kríza, zrieknutie sa cieľa, revidovanie cieľa

Abstact: Despite the fact that a person sets goals, he does not always achieve them. Obstacles are a natural part of achieving goal process. The accumulation of several obstacles can cause an individual to experience a state of action crisis, such as a significant intrapsychic conflict, or to persist or deviate from the path to the goal. In case of obstacles and action crisis, the individual has several options to overcome them. He can increase his efforts and continue in achieving the goal (goal engagement), or he has the option of completely disengage the goal, but also changing it into a more realistic, achievable form - goal reengagement strategy. It is equally adaptive and healthy to react to obstacles in such a way that the individual increases his efforts, as well as to disengage such a goal, or at least change it. Specifically challenging situations in the form of a serious illness or deteriorating health condition are frequent interfering variables on the way to a personal goal. It is the possibilities of renouncing or redefining a goal that are relatively new in the field of health and offer a new perspective on the specifics of achieving personal goals disrupted by a serious diagnosis.
Key words: obstacles, goals, action crisis, goal disengagement, goal reengagement
Grantová podpora: VEGA 1/0145/23, VEGA 1/0853/21, APVV-19-0284

Ilustrácia: vygenerované umelou inteligenciou (2024)

Experience of theology students with the supervision method - initial screening

Abstrakt: Príspevok poukazuje na vnímanie metódy supervízie teológmi, resp. študentami teológie. Pastorálna supervízia je na Slovensku v počiatočnej fáze rozvoja a to aj vďaka absolventom zahraničných škôl, alebo študentom teológie, ktorí v rámci pastoračnej praxe strávia čas v sociálnom zariadení a zoznámia sa s touto metódou spolu so svojimi dočasnými kolegami - sociálnymi pracovníkmi. V príspevku sme vyjadrili ich názor na supervíziu a veríme, že aj vďaka ich stretu a porozumeniu jej významu sa buduje lepšie pochopenie vo vnútri cirkvi k implementácii a búraniu predsudkov a uznaniu supervízie ako prirodzenej odbornej súčasti a nevyhnutnosti tak v pomáhajúcich profesiách ako aj v profesii kňazskej.
Kľúčové slová: duchovná služba, pastorálna supervízia, putovanie.

Abstract: This article points out the perception of supervision by theologians as well as students of theology. Pastoral supervision is at its beginings in Slovakia thanks to foreign university graduates or students of theology who spent some time in social institutions during their pastoral practice years and got to know the method of supervision working alongside social workers. We show their opinions about supervision in this article and we believe that thanks to their experience there will be better understanding, implementing, breaking down of prejudices and recognition of supervision as a natural and necessary professional part of the helping professions as well as priests in Slovakia.
Key words: spiritual service, pastoral supervision, pilgrimage

Nevyhnutnou podmienkou úspešného ukončenia štúdia (bakalárskeho, magisterského, ale aj špecializačného) je napísanie záverečnej práce. Pri jej písaní je dôležité, aby boli dodržané zásady uvedené v príslušných smerniciach, všeobecné pravidlá vedeckých a odborných textov a v neposlednom rade, aby text práce na seba nadväzoval a súvisel s hlavným cieľom práce.

Pre študentov, ktorí píšu záverečnú prácu prvý krát to môže byť náročné. Preto je veľmi dôležité, aby mali okrem aktuálnych informácii a praktických skúsenosti k téme práce, aj adekvátne vedomosti a informácie o písaní vedecko-odborného textu a ovládali základy aplikácie empirických metód. Podobne aj študenti v magisterskom štúdiu potrebujú správne nasmerovať ako realizovať výskum a spracovať získané údaje po obsahovej aj formálnej stránke.