Literárno-fotografická súťaž Sociálne služby obrazom a slovom

apr 23 2021

Neanonymná literárno-fotografická súťaž v žánroch: blog, fotografia, fotoreportáž, publicistika a ilustrácia pre autorov nad 18 rokov na tému z oblasti sociálnych služieb.
Témou 2. ročníka súťaže sú sociálne služby v roku 2020 pod názvom: ROK 2020, POHĽAD SPÄŤ. Uzávierka súťažných príspevkov je predĺžená do 31. 9. 2021.

Súťažné kategórie

  • Blog
  • Fotoreportáž
  • Samostatná fotografia
  • Publicistika (rozhovor, reportáž a pod.)
  • Ilustrácia

Prohuman oslavuje 11 rokov a je indexovaný v databázach EBSCO

okt 19 2020

Máme pre našich čitateľov a autorov zaujimavú novinku. V októbri oslavuje časopis Prohuman 11 rokov od svojho založenia. Úspešne prešiel hodnotením a bol tento mesiac zároveň zaindexovaný v databázach EBSCO.

EBSCO je v akademickém světě renomovaným partnerem, který zprostředkovává institucionální předplatné mezi vydavateli a knihovnami a zviditelňuje periodika i autory v oborových rešeršních databázích. Díky indexaci v databázích EBSCO vědci objevují relevantní články, čímž se zvyšuje viditelnost publikace, citovanost autorů i potenciál propagace samotného vydavatele. Stěžejním cílem plnotextových databází je napomoci vědcům a čtenářům knihoven „objevit” relevantní prameny pro jejich článkovou rešerši. Pro autory a vydavatele se tak otevírá jedinečná příležitost, jak mohou upoutat pozornost čtenářů, akademiků i budoucích vědců (studentů) ve více než 130 000 institucích na světě.

„The partnership with EBSCO helped us to highlight our authors in the wider scientific community.“
www.ebsco.com

ProSurvey a Prohuman - realizujte výskumy s nami

mar 16 2019

ProSurvey a Prohuman ponúka službu spracovania dotazníkov a výskumov podľa dodanej predlohy. Oslovíme vybraných respondentov, vyhodnotíme odpovede. Pošleme Vám hotové výsledky, v ktorých sú tabuľky a grafy. Odbremeníme Vás tak od práce a vyhodnocovania dotazníkov, technického spracovania a tvorby grafov. Od roku 2011 sme individuálne poradili a vyhodnotili cez 700 výskumov z rôznych profesijných oblastí.

Naše zameranie

1. Prieskumy k študentským záverečným prácam.
2. Prieskumy verejnej mienky, komerčné prieskumy a anketové sondáže.
3. Vedecké štúdie (elektronické spracovanie štandardizovaných dotazníkov, testov a dotazníkov vlastnej proveniencie).

Obráťte sa na nás a pomôžeme vám ich zrealizovať.

Osamelosť klientov sociálnej práce v seniorskom veku

sep 23 2021

Loneliness of social work clients in the senior age

Abstrakt: Osamelosť a frustráciu zažíva v súčasnosti mnoho ľudí po celom svete. Medzi najohrozenejšie skupiny patria aj ľudia v dôchodkovom veku. Príspevok obsahuje popis dôležitých súvislostí spojených s prežívaním samoty a depresívnych stavov u klientov domova dôchodcov, ktoré majú vplyv na celkové zdravie daných klientov. Súčasťou príspevku je aj krátky kvalitatívny prieskum.
Kľúčové slová: Senior, Domov dôchodcov, Samota, Depresívne stavy, Rozhovor

Abstract: Many people around the world are currently experiencing loneliness and frustration. Retired people are also among the most vulnerable groups. The article contains a description of important connections associated with the experience of loneliness and depressive states in clients of a retirement home, which affect the overall health of the clients. The paper also includes a short qualitative survey.
Key words: Senior, Retirement home, Loneliness, Depressive states, Interview

Foto: Rudolf Baranovič - fotoobrázky života okolo nás (2021)Foto: Rudolf Baranovič - fotoobrázky života okolo nás (2021)

Prevencia sociálno-patologických javov prostredníctvom edukácie dospelých

sep 22 2021

Prevention of socio-pathological phenomena through adult education

Abstrakt: Súčasná globalizovaná spoločnosť so sebou prináša množstvo zmien, na ktoré je potrebné vedieť adekvátne reagovať. Tieto zmeny však nie sú len pozitívne. Čoraz viac sa stretávame s rôznymi negatívnymi vplyvmi globalizácie a, nie len dospelý človek, je nútení reagovať na zmeny, udalosti v spoločnosti, ktoré pred tým neriešil. Nehovoríme len o vplyvoch globalizácie, ale taktiež aj o digitalizácií, či nástupe rôznych sociálno-patologických javov, ktoré v minulosti neboli až tak rozšírené, či vôbec neexistovali v spoločnosti. Efektívnym nástroj na riešenie takýchto situácií, či naučenia sa reagovať na takéto situácie môže byť práve vzdelávanie dospelých. Článkom sa snažíme poukázať na význam vzdelávania dospelých a niektorých jeho subsystémov práve v kontexte eliminácie a prevencie sociálno-patologických javov v spoločnosti.
Kľúčové slová: andragogika, prevencia, vzdelávanie dospelých, občianske vzdelávanie dospelých, globálne vzdelávanie dospelých

Abstract: Today's globalized society brings with it a number of changes that need to be adequately addressed. However, these changes are not just positive. We are increasingly encountering the various negative effects of globalization and, not just an adult, are forced to respond to changes, events in society that he has not addressed before. We are not only talking about the effects of globalization, but also about digitization, or the onset of various socio-pathological phenomena, which in the past were not so widespread or did not exist in society at all. Adult education can be an effective tool for dealing with such situations or learning to respond to such situations. In this article, we try to point out the importance of adult education and some of its subsystems in the context of elimination and prevention of socio-pathological phenomena in society.
Key words: andragogy, prevention, adult education, citizenship education of adults, global education of adults

Foto: Rudolf Baranovič - fotoobrázky života okolo nás (2021)Foto: Rudolf Baranovič - fotoobrázky života okolo nás (2021)

Význam vzdelávania sociálnych pracovníkov v problematike civilizačných ochorení

sep 15 2021

The importance of education of social workers in the issue of diseases of civilization

Abstrakt:
Východiská: Vo výskume, sme si stanovili ciele, na základe ktorých zisťujeme, aká veľká miera záujmu sociálnych pracovníkov je o vzdelávanie v problematike civilizačných ochorení, a o akú formu vzdelávania by mali záujem. Taktiež nás zaujímalo, či by nadobudnuté poznatky z takejto formy vzdelávania, sociálni pracovníci využili v praxi pri práci s klientmi, a na akej úrovni sú ich doterajšie nadobudnuté poznatky z oblasti civilizačných chorôb.
Súbor a metódy: Súbor pozostával zo 111 respondentov, z toho 93 žien a 18 mužov. Pre náš výskum sme oslovili nezávislú, nepolitickú, samosprávnu, profesijnú organizáciu, ktorá združuje sociálnych pracovníkov a asistentov sociálnej práce v Slovenskej republike, Slovenskú komoru sociálnych pracovníkov a asistentov sociálnej práce. Na zber údajov sme si zvolili neštandardizovaný dotazník, ktorý obsahoval otvorené, polootvorené, uzatvorené, dichotomické otázky, aj otázky, ktoré poskytovali viacero možností. Zber údajov prebehol začiatkom novembra 2020.
Výsledky: Pomocou nášho výskumu sa nám podarilo dokázať, že vzdelávanie v problematike civilizačných ochorení by mohlo byť pre mnohých členov komory prínosné, významné a potrebné. Sociálni pracovníci majú záujem o vzdelávanie v problematike civilizačných ochorení.
Záver: Sociálni pracovníci ohodnotili svoje vedomosti ako priemerné, a zároveň vyzdvihli potrebu ďalšieho vzdelávania v tejto problematike. Predpokladajú, že klienti, ktorí trpia niektorým typom civilizačných ochorení, majú záujem o služby v rámci poskytovania informácií a možnej prevencii svojho ochorenia prostredníctvom sociálneho pracovníka, ktorý by bol špecializovaný v danej problematike.
Kľúčové slová: Vzdelávanie. Sociálni pracovníci. Civilizačné ochorenia. Prevencia.

Abstract:
Background: In research, we set the objectives on which we find how much the interest of social workers is about education in the issue of civilization diseases, and what form of education should be interested. It was also wondering whether acquired knowledge of such forms of education, social workers used in practice at work with clients, and at which the level of acquired knowledge from civilization diseases.
Company and methods: The file consisted of 111 respondents, of which 93 women and 18 men. We have addressed an independent, non-soluble, self-governing, professional organization for our research, which combines social workers and social work assistants in the Slovak Republic, the Slovak Social Workers Chamber and Social Work Assistants. For data collection, we have chosen a non-standardized questionnaire that contained open, closed, closed, dichotomical issues, and questions that provide multiple options. Data collection run over November 2020.
Results: Using our research, we managed to prove that education in the issue of civilization diseases could be beneficial, significant and necessary for many chamber members. Social workers are interested in education in the issue of civilization diseases.
Conclusion: Social workers rated their knowledge as average, while picking up the need for further education in this issue. They assume that clients who suffer from some types of civilization diseases are interested in services within the provision of information and possible prevention of their disease through a social worker who would be specialized in the problem of the issue.
Keywords: Education. Social workers. Civilization diseases. Prevention.

Foto: Rudolf Baranovič - fotoobrázky života okolo nás (2021)Foto: Rudolf Baranovič - fotoobrázky života okolo nás (2021)

Odísť či zostať vo vzťahu? Aké etické dilemy riešia mladí ľudia v partnerských vzťahoch?

sep 13 2021

Leave or stay in a relationship? What ethical dilemmas do young people face in relationships?

Abstrakt: V texte sú prezentované parciálne výsledky komplexnejšieho výskumu o intimite mladých ľudí, ktoré sa týkajú etických dilem v oblasti párových vzťahov. V tomto článku sme sa zamerali na tie výsledky, ktoré sú zamerané na kategorizáciu etických dilem v oblasti partnerských vzťahov, deskripciu týchto kategórií a subkategórií, ktorými sú sýtené. Jednotlivé kategórie sme konštruovali na základe voľných odpovedí na otvorené otázky, získané prostredníctvom dotazníka, od 315 respondentov a respondentiek mladšieho dospelého veku a adolescencie. Naše výsledky poukazujú na diverzitu etických dilem, ktorými sa muži a ženy v ich partnerských a sexuálnych vzťahoch zaoberajú. Príspevok vznikol v rámci riešenia projektu APVV-18-0303: „Medzníky v tranzíciách intímnych vzťahov a kvalita života v období adolescencie a mladej dospelosti“.
Kľúčové slová: etické dilemy, partnerský vzťah, intimita, etika, morálka, sexualita, tranzície intímnych vzťahov, sexuálny výskum, eticko-deskriptívny výskum.

Abstract: The text presents partial results of comprehensive research on the intimacy of young people, which relate to ethical dilemmas in the field of couple relationships. In this article, we have focused on those results that focus on the categorization of ethical dilemmas in the field of partnerships, a description of these categories and the subcategories with which they are saturated. We constructed particular categories on the basis of free answers to open questions obtained through a questionnaire from 315 respondents of younger adult age and adolescence. Our results point to the diversity of ethical dilemmas that men and women deal with in their partnerships and sexual relationships. The paper was created within the project APVV-18-0303: "Milestones in transitions in intimate relationships and quality of life in adolescence and young adulthood“
Key words: ethical dilemmas, partnership, intimacy, ethics, morality, sexuality, transitions in intimate relationships, sexual research, ethical-descriptive research.

Foto: Rudolf Baranovič - fotoobrázky života okolo nás (2021)Foto: Rudolf Baranovič - fotoobrázky života okolo nás (2021)

K obhajobe etického manažmentu ako ekonomicky efektívneho prístupu k riadeniu ľudských zdrojov

sep 12 2021

On the defense of ethical management as an economically effective approach to human resource management

Abstrakt: Štúdia vychádza zo zdôvodneného predpokladu o potrebe formulovať a obhajovať normatívne požiadavky aplikovanej manažérskej etiky s väčším ohľadom na vecnú, ekonomickú stránku manažmentu. V zmysle tohto zámeru sa štúdia sa snaží sformulovať realistickú argumentáciu, prečo etický manažment, založený na egalitárnom, férovom, dialogickom a participatívnom prístupe k zamestnancom, môže byť ekonomicky efektívnejší spôsob riadenia ľudí a práce než ten neetický, založený na autokratickom a direktívnom prístupe. Predložená argumentácia sa týka sféry komunikácie, získavania a výmeny informácii, ich vyhodnocovania a využitia v manažérskom rozhodovaní.
Kľúčové slová: komunikácia, ľudské zdroje, manažérska etika, manažment, podnikateľská etika, profesijná etika, štýly riadenia

Abstract: The study is based on the justified assumption of the need to formulate and defend normative requirements of applied managerial ethics with greater regard to the factual, economic side of management. In this sense, the study seeks to formulate a realistic argumentation why ethical management, based on an egalitarian, fair, dialogic and participatory approach to employees, may be economically more efficient way of managing people and work than an unethical one, based on an autocratic and directive approach. The presented argumentation concerns the sphere of communication, acquisition and exchange of information, their evaluation and use in managerial decision-making.
Key words: communication, human resources, managerial ethics, management, business ethics, professional ethics, management styles

Foto: Rudolf Baranovič - fotoobrázky života okolo nás (2020)Foto: Rudolf Baranovič - fotoobrázky života okolo nás (2020)

Naše sexuální identita a naše společnost

sep 7 2021

Pevně se držme starodávné cesty, abychom ovládli to, co máme dnes.
Lao C´

Deviace je slovo s neutrálním nábojem, ani plus ani mínus a značí „odchylku“. V tomto smyslu používám termín v dalším textu. Tolik k nezbytnému osvětlení terminologie.

Smyslem života je život. Zatím nikdo nic lepšího neobjevil. Život a jeho pokračování, asi také další vývoj. Od jistého momentu vývoje končí samobřezost (partenogeneze) a život pokračuje setkáním zárodečných buněk, samčích a samičích. Tudy jde, aniž by bral v úvahu, že existují tvorové, kteří jsou jiní a nemají v žádném pokračování života svou vymezenou úlohu. Zvířata nediskriminují deviací postižené druhy, aniž by je posílala do rezervací nebo vyznamenávala. Pokračování života můžeme shrnout do jednoduché formule: k pobavení a radosti samic si samci dají přes hubu a vízěz bere vše, což znamená, že jeho gen se šíří dál.

Foto: Rudolf Baranovič - fotoobrázky života okolo nás (2021)Foto: Rudolf Baranovič - fotoobrázky života okolo nás (2021)

Edukácia ako súčasť ošetrovateľskej dokumentácie chirurgických pacientov

sep 2 2021

Education as a part of nursing documentation of surgical patients

Abstrakt:
Úvod: Edukácia chirurgického pacienta je nevyhnutnou súčasťou poskytovanej ošetrovateľskej starostlivosti. Edukačné aktivity sestry u pacienta majú byť dokumentované v edukačnom edukačnom zázname, ktorý je súčasťou ošetrovateľskej dokumentácie pacienta.
Cieľ: Článok je zameraný na legislatívne aspekty zdravotnej a ošetrovateľskej dokumentácie a nevyhnutnosť vedenia edukačných záznamov. V článku sú prezentované výsledky prieskumu, ktorého cieľom bolo zistiť, aká je úroveň údajov týkajúcich sa edukácie chirurgických pacientov zaznamenaných v ošetrovateľskej dokumentácii.
Materiál a metódy: Na zber údajov bola použitá retrospektívna obsahová analýza dokumentov so zameraním na ošetrovateľskú dokumentáciu u hospitalizovaných pacientov. Analýze bolo podrobených 74 ošetrovateľských dokumentácií pacientov.
Výsledky: Samostatný edukačný záznam obsahovalo 58 ošetrovateľských dokumentácií pacientov. Nedostatky boli zistené pri formulovaní edukačných diagnóz a evidovaní obsahového zamerania edukácie. Pozitívne možno hodnotiť skutočnosť, že vedenie údajov o edukácii bolo v súlade s platnou legislatívou.
Záver: Dokumentovanie edukačných aktivít sestier je možné zlepšiť využívaním formulárov pre edukačný záznam. Z každého edukačného záznamu by malo byť zrejmé, o čom a v akom rozsahu bol pacient poučený. Osobitne významným aspektom edukačných záznamov je právna ochrana sestier.
Kľúčové slová: Edukácia. Ošetrovateľská dokumentácia. Sestra. Chirurgický pacient.

Abstract:
Introduction: Surgical patient education is an essential part of the provided nursing care. The nurse's educational activities with the patient are documented in the patient education plan, which is part of the patient's nursing documentation.
Aim: The article is focused on the legislative aspects of medical and nursing documentation and the need to keep educational records. The article presents the results of a survey, the aim of which was to find out what is the level of data that relate to the education of surgical patients recorded in the nursing documentation.
Material and methods: Retrospective content analysis of documents with a focus on nursing documentation in hospitalized patients was used for data collection. 74 patients nursing documentation records were analyzed.
Results: A separate educational record contained 58 nursing documentation of patients. Deficiencies were found in the formulation of educational diagnoses and recording the content focus of education. The fact that the management of data on education was in accordance with the valid legislation can be assessed positively.
Conclusion: Documentation of educational activities of nurses can be improved by using forms for educational record. It should be clear from each educational record what and to what extent the patient was instructed. A particularly important aspect of educational records is the legal protection of nurses.
Key words: Education. Nursing documentation. Nurse. Surgical patient.

Foto: Rudolf Baranovič - fotoobrázky života okolo nás (2021)Foto: Rudolf Baranovič - fotoobrázky života okolo nás (2021)

Deportácia Rusínov z Poľska do neznáma

aug 30 2021

Deportation of Ruthenians from Poland to the unknown

Abstrakt: Rusíni sú národnostnou menšinou, ktorá je roztrúsená po celom svete. Svoje najväčšie zastúpenie má v štátoch ako je Slovensko, Poľsko, Ukrajina, Srbsko, Chorvátsko a Rumunsko. Osídľovať oblasti dnešného Poľska a Slovenska začali od polovici 15. storočia. Ide o národnostnú menšinu, ktorá ma vlastnú kultúru, jazyk, tradície, symboly a byzantský obrad. 1 Na území Poľska žijú Lemkovia. Tento pojem je označením pre tamojšiu rusínsku národnostnú menšinu. Častokrát sa v Poľsku nazývali a nazývajú ako Lemkovia alebo Rusíni. V tejto kazuistike ich budeme označovať obomi názvami. Počas svojej histórie boli tri vysídľujúce deportácie Rusínov. Medzi najznámejšie deportácie patrí akcia Visla. Tá nedemokratickým a neľudským spôsobom urýchlila asimiláciu tejto menšiny. Cieľom tejto akcie bola aj likvidácia tamojšej Gréckokatolíckej cirkvi. Táto deportácia do „neznáma“ spôsobila nemálo existenčným problémov v živote samotných Rusínov a ich rodín.
Kľúčové slová: Akcia Visla. Deportácia. Cirkev. Lemkovia. Rusíni.

Abstract: Ruthenians are a national minority that is scattered around the world. It has its largest representation in countries such as Slovakia, Poland, Ukraine, Serbia, Croatia and Romania. Settlement of the areas of today's Poland and Slovakia began in the middle of the 15th century. It is a national minority that has its own culture, language, traditions, symbols and Byzantine rite. 1Lemkos live in Poland. This term is a designation for the Ruthenian national minority there. They were often called and referred to in Poland as Lemkos or Ruthenians. In this case study, we will refer to them by both names. During their history, there have been three displaced deportations of Ruthenians. The Visla event is one of the most famous deportations. It accelerated the assimilation of this minority in an undemocratic and inhuman way. The aim of this event was also the liquidation of the local Greek Catholic Church. This deportation into the "unknown" caused many existential problems in the lives of the Ruthenians themselves and their families.
Key words: Action Wisła. Deportation. Church. Lemkos. Ruthenians.

Kresba: Rusínská idyla - František Zvěřina (1858) Zdroj: Webumenia.skKresba: Rusínská idyla - František Zvěřina (1858) Zdroj: Webumenia.sk

Hlavní faktory negativně ovlivňující rozvoj a podporu talentovaných jedinců v organizacích – TM2 řešení

aug 30 2021

The main factors negatively affecting the development and support of talented individuals in organizations - TM2 solutions.

Abstrakt: Příspěvek poukazuje na hlavní faktory ovlivňující negativně rozvoj a podporu talentů v organizacích. Navazuje na předchozí článek věnující se této problematice zveřejněný v časopise ProManager v roce 2014 a přináší nové pojetí talent managementu opírající se o teorii Tailor Made Talent Managementu. Tato teorie vychází z tří hlavních faktorů, které musí organizace zajistit pro talentovaného jedince – volnosti, zdrojů a zpětné vazby. Článek také nastiňuje kostru metodiky zavádění talent management programu dle uvedeného konceptu.
Klíčová slova: talent, inovace, organizace, individualita, volnost, prostředí, Tailor Made Talent Management, TM2

Abstract: The paper points out the main factors negatively influencing the development and support of talent in organizations. It builds on a previous article on this issue published in ProManager magazine in 2014 and introduces a new concept of talent management based on the theory of Tailor Made Talent Management. This theory is based on three main factors that an organization must provide for a talented individual - freedom, resources, and feedback. The article also outlines the framework of the methodology for implementing a talent management program according to the concept.
Keywords: talent, innovation, organization, talent management, individuality, freedom, environment, Tailor Made Talent Management, TM2

Foto: Rudolf Baranovič - fotoobrázky života okolo nás (2021)Foto: Rudolf Baranovič - fotoobrázky života okolo nás (2021)

Akreditovaný kurz Supervízia v pomáhajúcich profesiách v Bardejove, Prešove a Svätom Jure

aug 24 2021

Vážené kolegyne, vážení kolegovia,
dovoľujeme si Vás osloviť s ponukou akreditovaného vzdelávacieho programu akreditovaného MŠVVaŠ SR.

Supervízia v pomáhajúcich profesiách pre záujemcov z regiónu východného a stredného Slovenska so začiatkom v termíne:

30.09. – 02.10.2021 Prešov/Bardejov
pre záujemcov z regiónu západného a stredného Slovenska so začiatkom v termíne:

23. - 25.09.2021 Svätý Jur
Podrobnejšie informácie budú uvedené v pozvánke, ktorá bude zaslaná záväzne prihláseným účastníkom. Na prvom stretnutí si účastníci dohodnú spoločne ďalšie termíny vzdelávania.

Rozsah vzdelávania: 240 hodín
kontaktných 180 hodín (6 stretnutí po 3 dni) + supersupervízia 60 h

Lektorský tím: prof. PaedDr. Milan Schavel. PhD., prof. PhDr. ThDr. Andrej Mátel, PhD., doc. PhDr. Stanislava Hunyadiová, PhD., doc. PhDr. Bohuslav Kuzyšin, PhD.

Problémy, úlohy a otázky občianskeho vzdelávania dospelých v kontexte „fake news“ a pandémie COVID-19

aug 23 2021

Problems, tasks and issues of the civic adult education in the context of „fake news“ and the COVID-19 pandemic

Abstrakt: Autor v úvode svojho článku čitateľa stručne oboznamuje so základnými definičnými vymedzeniami a cieľovými kategóriami občianskeho vzdelávania dospelých. Ďalej upozorňuje na fakt, že slovenský andragogický výskum nevenuje tomuto druhu vzdelávania aj napriek jeho významu náležitú pozornosť a rovnako ani problémom, ktorých spoločensko-politické dopady v súčasnosti zásadným spôsobom ohrozujú demokratické spoločnosti, konkrétne „fake news“ a pandémia COVID-19. V kontexte týchto dvoch aktuálnych problémov autor naznačuje oblasti úloh a otázok, ktorých andragogické výskumné riešenie by okrem posilnenia významu samotného občianskeho vzdelávania dospelých potenciálne prispelo k upevneniu a rozvoju mediálnej gramotnosti, kritického a demokratického myslenia dospelých a tým i k rozvoju a upevneniu demokracie.
Kľúčové slová: Občianske vzdelávanie dospelých. „Fake news“. Mediálna gramotnosť. Kritické myslenie. Pandémia COVID-19.

Abstract: In the introduction to his article, the author briefly acquaints readers with the adult civic education’s basic definitions and target categories. The he emphasises that despite its importance, Slovak andragogical research does not pay due attention either to it, or to problems (namely "fake news" and the COVID-19 pandemic), socio-political implications of which are currently fundamentally threatening democratic societies. In the context of these two current problems, the author suggests areas of tasks and questions. Besides strengthening the importance of civic adult education itself, their andragogical research solutions would potentially contribute to consolidating and developing media literacy, critical and democratic thinking of adults and thus to the development and consolidation of democracy.
Key words: Civic adult education. „Fake news.“ Media literacy. Critical thinking. COVID-19 pandemic.

Foto: Rudolf Baranovič - fotoobrázky života okolo nás (2021)Foto: Rudolf Baranovič - fotoobrázky života okolo nás (2021)

Rozvoj gamifikace v oblasti vzdělávání v době Covid-19

aug 18 2021

Gamification evolution in education in the period of Covid-19

Abstrakt: Článek se zabývá rozvojem gamifikace ve vzdělávání v době pandemie nemoci Covid-19. Vysvětluje pojetí gamifikace jako využívání herních prvků ve vzdělávání. Představuje dílčí výsledky výzkumu týmu Univerzity Karlovy, katedry andragogiky a managementu vzdělávání pedagogické fakulty, zkoumající využívání herních prvků v době pandemie. Poukazuje na poměrně nízké využívání gamifikace a shrnuje bariéry, které se pravděpodobně podílely na rozhodování, zda gamifikaci aplikovat.
Kľúčové slová: Covid-19, distanční výuka, gamifikace, vzdělávání

Abstract: The article deals with the development of gamification in education during the Covid-19 pandemic. It explains the concept of gamification as the use of game elements in education. It presents partial results of research by the team of Charles University, Department of Andragogy and Education Management, Faculty of Education, examining the use of game elements during a pandemic. It points to the relatively low use of gamification and summarizes the barriers that are still involved in deciding whether to apply gamification.
Key words: Covid-19, distance learning, gamification, education

Foto: Rudolf Baranovič - fotoobrázky života okolo nás (2021)Foto: Rudolf Baranovič - fotoobrázky života okolo nás (2021)

Radi publikujete ale nemáte dobrú skúsenosť s inými časopismi? Publikujte v časopise Prohuman. Hľadáme práve Vás!